Могила Модеста Николаевич Лепешинского

Модест Николаевич Лепешинский (1878-1922 гг.) приехал в Чериков после Февральской революции, освободившей его от каторги, вместе с братом Петром и сестрой Зинаидой. Позже приехал и Юрий — младший брат, студент. Все вместе они стали преподавателями гимназии. В 1920 году по типу Литвиновичской школы Кормянсского района, созданной соратником В.И.Ленина Пантелеймоном Лепешинским, в былом поместье Владислава Василевского — Лемени, около города Черикова, была создана опытно- показательная Леменская школа-коммуна (1920 г.), которая просуществовала до 1924 г. и была воплощением принципов трудового воспитания и политехнического образования.

Летом 1919 г. было получено разрешение открыть школу нового типа. Модест Николаевич обратился к старшеклассникам школы 2 ступени, единственной в городе, и всем жителям Черикова с просьбой помочь в ремонте помещичьего дома, от которого осталась только одна каменная коробка. Многие откликнулись на этот призыв. Чериковский уездный исполком мобилизовал плотников, столяров и печников, и работа по восстановлению здания закипела. Большую помощь в организации ремонтных работ оказывал Михаил Иванович Керножицкий, работавший ранее учителем в школе 2 ступени. Он зарекомендовал себя прекрасным хозяйственником. На его плечи легла основная забота по снабжению будущей школы и интерната всем необходимым. Модест Николаевич подобрал кадры педагогов в основном из учителей школы 2 ступени. Первыми преподавателями были: Зинаида Николаевна Лепешинская, Петр Николаевич Лепешинский, Михаил Иванович Керножицкий и Николай Данилович Подобед и другие.

Во главе этой школы стал Модест Николаевич Лепешинский. Модест Николаевич преподавал в гимназии математику, Петр — физику, Зинаида — русскую литературу. Очевидцы вспоминали, что Модест Лепешинский первый раз появился в учительской гимназии в солдатской шинели и фуражке военного образца.

В школе были хорошо оборудованные по тем временам столярная, слесарная, швейная, переплетная мастерские. Труд в этих мастерских был обязательным для всех воспитанников. Инструкторами в них работали штатные специалисты и выдвинутые на демократической основе лучшие ученики. В школе было полное самообслуживание: заготавливали и пилили дрова, делали уборку, готовили пищу, изготавливали мебель, кормили скот и т. д. Летом пасли скот, заготавливали корма, сеяли и жали хлеб. Труд был частью жизни и учебы воспитанников, помогал им не только расти крепкими физически, но и способствовал их духовному развитию. Очень важно то, что каждый ученик отвечал за порученный участок работы.

В 1924 г. школа-коммуна была преобразована в школу крестьянской молодежи.

Младшие из леменцев были переведены в Мстиславский детский городок, а старшим, получившим среднее образование, вручили направление на работу или на учебу в те учебные заведения, которые они выбрали.

Все воспитанники остались благодарны своим учителям, прежде всего Лепешинским, за их подвижнический труд на благо коммунаров.

Ссылка на статью:
http://cherikov.edu.by/ru/main.aspx?guid=32251&ysclid=m8ziz7kclp748867050